Kamis, 29 November 2018

Weather and Season (Cuaca dan Musim) Materi Bahasa Inggris SD Kelas 5 - semester 2

Weather and Season (Cuaca dan Musim)

Hai sobat, apa kabar? Semoga kalian selalu sehat dan tambah terampil dalam berbahasa Inggris. Pada kesempatan kali ini akan dibahas tentang Weather and Season (Cuaca dan Musim) Materi Bahasa Inggris SD Kelas 5. Untuk adik-adik kelas 5 dan sobat-sobat yang sedang memerlukan materi ini, silahkan disimak ya...

KOSAKATA

Weather (Cuaca)

1. Sunny : Cerah

2. Snowy : Bersalju

3. Windy : Berangin

4. Wet : basah

5. Warm : hangat

6. Foggy : berkabut

7. Hot : Panas

Seasons (Musim)

1. Rainy season : Musim hujan

2. Dry season : Musim kemarau

3. Autumn : Musim gugur (September to November)

4. Winter : Musim dingin (December to February)

5. Spring : Musim semi (March to May)

6. Summer : Musim panas (June to August)

Untuk menanyakan keadaan cuaca, menggunakan kalimat:

- How is the weather today?

(Bagaimana cuaca hari ini?)

- What is the weather like today?

Untuk menanyakan berapa banyak musim yang terjadi di suatu negara,

menggunakan kalimat:

- A: How many seasons are there in Indonesia?

(Ada berapa musim di Indonesia?)

B: There are two seasons in Indonesia.)

(Ada dua musim di Indonesia.)

- A: How many seasons does England have?

(Berapa musim yang ada di Inggris?)

B: England has four seasons.

(Inggris mempunyai empat musim.)

- A: How many seasons are there in Germany?

(Ada berapa musim di Jerman?)

B: There four seasons in Germany.

(Ada empat musim di German.)

Contoh kalimat:

1. The rain is falling. (Sedang turun hujan.)

Everything is getting wet. (Semuanya menjadi basah.)

2. The flowers are blooming in spring.

(Bunga-bunga bermekaran di musim semi.)

3. Flood usually occurs in rainy season.

(Banjir biasanya terjadi di musim hujan.)

4. It is hot and windy in summer.

(Panas dan berangin pada musim panas.)

5. In autumn, leaves fall everywhere.

(Pada musim guggur, daun-daun barjatuhan di semua tempat.)

Latihan Soal

1. It is ... season. The rain falls everyday.

a. dry

b. rainy

c. spring

d. summer

Jawaban : b

2. People usually call rainy season as ....

a. spring

b. summer

c. dry season

d. wet season

Jawaban : d

3. Indonesia has ... seasons.

a. one

b. two

c. three

d. four

Jawaban : b

4. We use ... in rainy season.

a. raincoat

b. helmet

c. glasses

d. t-shirt

Jawaban : a

5. The thunder is very ....

a. beautiful

b. cold

c. dangerous

d. wet

jawaban : c

sumber : http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2017/03/weather-and-season-cuaca-dan-musim.html

Perpustakaan (Library) Materi Bahasa Inggris SD Kelas 5 - semester 2

Perpustakaan (Library)

Hai sobat, selamat jumpa kembali di blog www.kursusmudahbahasainggris.com. Pada kesempatan kali ini akan dibahas tentang Perpustakaan (Library) yaitu Materi Bahasa Inggris SD Kelas 5. Untuk menguasai materi tersebut, akan disajikan kosakata yang berhubungan dengan perpustakaan, contoh kalimat dan latihan soal. Jika dilatih terus materi tentang perpustakaan (library), akan menambah kemahiran dalam berbahasa Inggris. Silahkan disimak ya...

Kosakata

1. Library : Perpustakaan

2. Reader : Pembaca

3. Bookshelf : Rak buku

4. Comic : Komik

5. Novel : Novel

6. Dictionary : Kamus

7. Newspaper : Koran

8. Magazine : Majalah

9. Library card : Kartu Perpustakaan

10. Librarian : Petugas perpustakaan

11. Story book : Buku cerita

12. Reading : Membaca

13. Announcement board : Papan pengumuman

14. Catalogue : Katalog

15. Borrow : Meminjam

Contoh Kalimat:

1. A : "Where are the books?"

("Dimana buku-buku itu?")

B : "They are in the bookshef."

(Buku-buku itu ada di dalam rak buku.")

2. A : "What is this?"

("Apa ini?")

B : "It is a story book."

(Ini adalah buku cerita.")

3. We can borrow a dictionary in the library.

(Kami dapat meminjam kamus di perpustakaan.)

4. We can find a catalogue in the library.

(Kami dapat menemukan katalog di perpustakaan.)

5. What kind of book do you like to read?

(Buku apa yang suka kamu baca?)

6. I like to read story book.

(Saya suka membaca buku cerita.)

7. Where do you usually read story book?

(Dimana biasanya kamu membaca buku cerita?)

8. I usually read story book in the library.

(Saya biasa membaca buku cerita di perpustakaan.)

9. Do you like reading?

(Apakah kamu suka membaca buku?)

10. Is story book interesting?

(Apakah buku cerita itu menarik?)

11. A library card is used when we want to borrow books from library.

(Kartu perpustakaan digunakan ketika kita ingin meminjam buku

di perpustakaan.)

12. A librarian will help the students in finding the books.

(Petugas perpustakaan akan membantu murid-murid menemukan buku.)

13. Catalogue is used to know the list of books in the library.

(Katalog digunakan untuk mengetahui daftar buku di perpustakaan.)

14. Do you have a library card?

(Apakah kamu mempunyai kartu perpustakaan?)

15. We can read newspaper in the library.

(Kami dapat membaca koran di perpustakaan.)

Latihan Soal

Read the text carefully!

(Bacalah teks berikut dengan teliti!)

My name is Rindu. I am the student of the fifth class. I like reading very much, because it can enrich my knowledge. I usually read story book and magazine. I read them in the library. There are many kinds of story book and magazine in the library. The librarian helps me to find the story book. Sometime I borrow story book and magazine from library. I use library card to bring them home. The librarian will keep my library card until I return them. There are a lot of interesting books in the library.

Answer the questions based on the text!

(Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan teks bacaan!)

1. What is the writer's name?

2. Is she in the fifth class?

3. What does Rindu like?

4. Where does Rindu read story book and magazine?

5. Who helps Rindu to find the story book?

Jawaban

1. Rindu

2. Yes, she is

3. She likes reading very much

4. Library

5. The librarian

sumber : http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2017/06/perpustakaan-library-materi-bahasa.html

Bentuk (Shape) Materi Bahasa Inggris SD Kelas 5 - semester 2

Bentuk (Shape)

Hai adik-adik kelas 5, selamat berjumpa kembali di www.kursusmudahbahasainggris.com. Pada kesempatan kali ini akan dibahas materi tentang bentuk (shape). Mungkin kalian sering menemukan bentuk-bentuk seperti pada gambar di atas tapi mungkin juga kalian belum mengetahui nama-nama bentuk tersebut dalam bahasa Inggris. Baiklah, untuk membantu adik-adik dalam mempelajari bentuk, berikut adalah Bentuk (Shape) Bahasa Inggris SD Kelas 5. Silahkan disimak ya!

Kosakata

1. Segi tiga : Triangle

2. Bujur sangkar : Square

3. Empat persegi panjang : Rectangle

4. Tabung : Cylinder

5. Kubus : Cube

6. Kerucut : Cone

7. Lingkaran : Circle

8. Setengah lingkaran : Semicircle

9. Lonjong : Oval

10. Silinder : Cylinder

11. Bola : Sphere

12. Segi lima : Pentagon

Contoh Kalimat :

A :"What picture is it?"

(Gambar apa itu?")

B :"It is the picture of triangle."

(Itu adalah gambar segitiga.)

A :"Can you draw it?"

(Dapatkah kamu menggambar itu?")

B :"Yes, I can."

(Ya, saya dapat menggambar itu.)

A : "Is that a picture of sphere?"

(Apakah itu gambar bola?")

B : "No, it is not a sphere."

(Bukan, itu bukan sebuah bola)

A : "So, what picture is it?"

(Jadi, gambar apa itu?")

B : "It is a cube."

(Itu adalah sebuah kubus.)

Perhatikan tabel berikut!

NO	NOUN (Kata Benda)	ADJECTIVE (Kata Sifat)
1.	Circle	Circular
2.	Cube	Cuboid
3.	Cylinder	Cylindrical
4.	Oval	Oval
5.	Pentagon	Pentagonal
6.	Rectangle	Rectangular
7.	Semicircle	Semicircular
8.	Sphere	Spherical
9.	Square	Square
10.	Pyramid	Pyramidal
11.	Cone	Conical
12.	Triangle	Triangular

Kata sifat pada tabel di atas bisa digunakan dalam kalimat berikut:

A : "What is an egg like?"

(Seperti apakah bentuk telur?)

B : "It is oval."

(Itu berbentuk lonjong.)

A : "What is a marble like?"

(Seperti apakah bentuk kelereng?")

B : "It is spherical."

(Itu berbentuk seperti bola.)

A : "What is a protractor like?"

(Seperti apakah bentuk busur derajat?)

B : "It is semicircular."

(Itu berbentuk setengah lingkaran.)

Untuk menanyakan apakah seseorang dapat menggambar sebuah sebuah benda, dapat menggunakan "can". Contoh kalimat:

1. Can you draw a cube?

(Dapatkah kamu menggambar sebuah kubus?)

2. Can you draw a cone?

(Dapatkah kamu menggambar sebuah kerucut?)

3. Can you draw triangle?

(Dapatkah kamu menggambar segitiga?

Jawaban dari pertanyaan tersebut adalah:

Yes, I can (Ya, saya dapat)

No, I can't (Tidak, saya tidak dapat)

sumber : http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2018/01/bentuk-shape-materi-bahasa-inggris-sd.html

Transportation Materi Bahasa Inggris SD Kelas 5 - semester 2

Transportation

Hai sobat, ketemu lagi nih di Materi Pelajaran Bahasa Inggris SD Kelas 5. Pada kesempatan kali ini akan dibahas tentang transportasi. Ada 3 jenis alat transportasi yang biasa digunakan untuk mencapai tempat yang akan kita tuju, yaitu alat transportasi darat, air dan udara. Banyak sekali contoh alat transportasi yang bisa kita gunakan, tinggal disesuaikan saja dengan kebutuhan. Misalnya pada saat kita akan pergi ke daerah yang sangat jauh antar provinsi dan tidak mungkin menggunakan mobil maka kita bisa menggunakan pesawat juga Ibu dan Bapak guru yang mau mengajar supaya tidak terjebak macet lebih baik menggunakan motor sehingga tidak terlambat datang ke sekolah, hehehhee....

Baiklah sobat, berikut adalah Tema : Transportasi Materi Bahasa Inggris SD Kelas 5.

Alat-alat transportasi dibagi menjadi tiga jenis, yaitu:
1. Land Transportation
2. Water Transportation
3. Air Transportation

KOSAKATA
1. Land Transportations (Alat-Alat Transportasi Darat)

- car : mobil
- bus : bus
- school bus : bus sekolah
- bicycle : sepeda
- motorcycle : motor
- truck : truk

- train : kereta
- taxi : taksi
- scooter : skuter
- crosstown : angkutan kota
- pick-up car : mobil terbuka
- pedicab : becak

2. Water Transportations (Alat-Alat Transportasi Air)
- ship : kapal
- yatch : perahu layar
- boat : perahu
- tanker : kapal tangki
- submarine : kapal selam
- sailing boat : perahu layar

3. Air Transportations (Alat-Alat Transportasi Udara)
- plane : pesawat
- helicopter : helikopter
- air balloon : balon udara

PENGGUNAAN DALAM KALIMAT
1. Jika ingin menanyakan alat transportasi yang biasa digunakan seseorang, maka menggunakan kalimat:
- How do you go to school?
(Bagaimana kamu pergi ke sekolah?)
- I go to school by crosstown,
(Saya ke sekolah naik angkutan kota.)
- How does she go to the market?
(Bagaimana dia pergi ke pasar?)
- She goes to the market by bus.
(Dia ke pasar naik bus.)

2. Jika ingin menanyakan alat transportasi yang akan digunakan seseorang untuk bepergian, maka menggunakan kalimat: - How will your brother go to Bandung?
(Bagaimana kakak kamu akan pergi ke Bandung?)
- My brother will go to Bandung by car.
(Kakak saya akan pergi ke Bandung menggunakan mobil.)
- How will you go to Singapore?
(Bagaimana kamu pergi ke Singapura?
- I will go to Singapore by plane.
(Saya akan pergi ke Singapura menggunakan pesawat.)

sumber : http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2017/03/tema-transportation-materi-bahasa.html

Professions (Pekerjaan) Materi Bahasa Inggris SD Kelas 5 - semester 2

Professions (Pekerjaan)

Teacher, doctor, nurse, pilot, policeman are the names of professions. Seperti materi Pelajaran Bahasa Inggris SD kelas 5 kali ini yaitu tentang Professions (Pekerjaan). Jika diamati, banyak jenis-jenis pekerjaan yang dijalani oleh orang-orang yang ada di sekitar lingkungan kita. Baiklah untuk lebih jelasnya, berikut ringkasan materi tentang Professions (Pekerjaan).

Kosakata

1. teacher: guru

2. doctor: dokter

3. lecturer: dosen

4. nurse: perawat

5. pilot: pilot

6. policeman: polisi (laki-laki)

7. policewoman: polisi (wanita)

8. gardener: tukang kebun

9. carpenter: tukang kayu

10. mechanic: montir

11. barber: tukang cukur

12. secretary: sekretaris

13. fisherman: nelayan

14. bricklayer: tukang tembok

15. driver: sopir

16. dentist: dokter gigi

17. architect : arsitek

18. chef : juru masak

19. sculptor: tukang pahat

20. postman: petugas pos

21. farmer: petani

22. actor : aktor

23. singer: penyanyi

24. waiter: pelayan restoran

25. cashier: kasir

26. soldier: tentara

27. headmaster: kepala sekolah (laki-laki)

28. headmistress: kepala sekolah (perempuan)

29. librarian: petugas perpustakaan

30. stewardess: pramugari

Untuk menanyakan pekerjaan kepada orang lain, gunakan kalimat berikut:

1. What are you?

(Apa pekerjaan kamu?)

2. What is your mother?

(Apa pekerjaan ibu kamu?)

3. What is your father?

(Apa pekerjaan Bapak kamu?)

4. What does your brother do?

(Apa pekerjaan kakak (laki-laki) kamu?

5. What does your sister do?

(Apa pekerjaan kakak (perempuan) kamu?

Jika ada yang bertanya kepada adik-adik kelas 5:

What are you? (Apa pekerjaan kamu?)

Maka jawablah: I am a student. (Saya adalah seorang pelajar.)

Contoh kalimat:

1. Ms. Yuli is a teacher. She works in a school.

(Ibu Yuli adalah seorang guru. Dia bekerja di sekolah.)

2. Mr. Hong is a doctor. He works in a hospital.

(Tuan Hong adalah seorang dokter. Dia bekerja di rumah sakit.

3. A nurse helps a doctor in a hospital.

(Seorang suster membantu dokter di rumah sakit.)

4. Mr. Karya is a farmer. He plans paddy in the rice field.

(Pak Karya adalah seorang petani. Dia menanam padi di sawah.)

5. Mr. Dirga is a carpenter. He makes table and chair.

(Pak Dirga adalah seorang tukang kayu. Dia membuat meja dan kursi.)

6. Is your uncle a barber?

(Apakah paman kamu seorang tukang cukur?)

Yes, he is (Ya)

No, he isn't (Bukan)

7. Is your sister a secretary?

(Apakah kakak (perempuan) kamu seorang sekretaris?

Yes, she is (Ya)

No, she isn't (bukan)

8. Ms. Melani designs a house. She is an architect.

(Ibu Melani merancang gambar sebuah rumah. Dia adalah seorang arsitek.)

9. Mr.Jack drives a bus. He is a driver.

(Pak Jack mengendarai bus. Dia adalah seorang sopir.)

10. Mr. Akram leads a school. He is a headmaster.

(Pak Akram memimpin sebuah sekolah. Dia adalah seorang kepala sekolah.)

Latihan Soal

Read the text carefully then answer the questions!

(Bacalah teks kemudian jawab pertanyaan!)

My name is Dania Amretacantika. Just call me Nadia. My school is SD Mawar Sukabumi. I am the student of the fifth class. I will tell about professions that I can find at my school. There are headmistress, teachers, a librarian, school staffs, and a gardener.

Headmistress is the person who lead a school. Teachers are person who teach the students. Librarian is a person who works in a library. School staffs are persons who take care of the school's administration and a gardener is a person who takes care of the school garden.

1. What is Dania?

2. In what class is she now?

3. What does the school's staffs do?

4. What does a gardener do?

5. What does a teacher do?

Jawaban.

1. Dania is a student.

2. She is in the fifth class.

3. School staffs take care of the school's administration.

4. A gardener takes care of the school garden

5. The teachers teach the students.

sumber : http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2016/10/professions-pekerjaan-materi-bahasa.html

Belajar Matematika dalam Bahasa Inggris untuk SD Kelas 5 - semester 2

Belajar Matematika dalam Bahasa Inggris

Hai adik-adik pelajar kelas 5 dan sobat-sobat yang sedang memerlukan materi tentang Matematika dalam bahasa Inggris, sebelumnya kita sudah belajar angka dari 1 sampai 30 juga Angka Bahasa Inggris , pada kesempatan kali ini akan dibahas tentang materi Matematika yaitu merupakan materi yang harus dibahas di kelas 5, pastinya seru, karena kita akan belajar angka-angka dalam bahasa Inggris lalu menghitungnya. Dijamin tidak akan membosankan, hehehee....

Baiklah sobat, untuk lebih jelas, berikut adalah Belajar Matematika dalam Bahasa Inggris untuk SD Kelas 5.

Counting (Berhitung)

+ plus (ditambah)

- minus (dikurangi

x times/multiplied (dikali)

: divided (dibagi)

= equals (sama dengan)

Examples:

10 + 10 = 20

ten plus ten equals twenty

25 - 10 = 15

tweny five minus ten equals fifteen

15 x 2 = 30

fifteen multiplied by two equals thirty

atau; fifteen times two equals thirty

18 : 2 = 9

eighteen divided by two equals nine

Untuk menyebutkan angka dalam matematika, bisa menggunakan:

before : sebelum

after : sesudah

Examples:

The number before ten is nine

(Angka sebelum 10 adalah 9)

The number after twenty is twenty one

(Angka sesudah 20 adalah 21.)

Menanyakan angka menggunakan kalimat:

1. What number is it? (15)

(Angka berapakah itu?)

It is number fifteen.

(Itu adalah angka 15)

2. What is the number before ....?

(Angka berapa sebelum angka ....?)

A : What is the number before ten?

B : It is nine

What is the number after ....?

(Angka berapa sesudah angka ....?)

A : What is the number after fourteen?

B : It is fifteen

3. What is ... plus .... ?

What is .... minus .... ?

What is .... multiplied by ....?

What is .... divided by ..... ?

A : What is five plus five?

B : It is ten

A : What is twenty minus two?

B : It is eighteen

A : What is five times five?

B : It is twenty five

A : What is thirty divided by ten?

B : It is three

sumber : http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2017/03/belajar-matematika-dalam-bahasa-inggris.html

The Pineapple is yellow Materi Bahasa Inggris SD Kelas 5 - semester 1

The Pineapple is yellow

Dalam materi Bahasa Inggris SD Kelas 5 kali ini akan dibahas tentang Nama-nama buah juga kalimat sederhana tentang buah. Untuk adik-adik kelas 5, selain kosakata tentang buah yang harus kalian hafal juga harus sudah bisa membuat kalimat sederhana yang berhubungan dengan kosakata tersebut. Dalam hal ini adalah yang berhubungan dengan Nama-nama buah. Berikut ringkasan materinya.

1. Contoh kalimat
- It is an orange.
(Ini adalah sebuah jeruk.)
- The pineapple is yellow.
(Nanas itu berwarna kuning.)
- There are five apples.
(Ada 5 apel.)
- I like eating papaya.
(Saya suka makan pepaya.)
- The watermelon is sweet.
(Semangka itu manis.)
- Those are six mangoes.
(Itu adalah 6 mangga.)
- These are five bananas.
(Ini adalah 5 mangga.)
- The mango is green.
(Mangga itu berwarna hijau.)
- That is a pear.
(Itu adalah sebuah pir.)
- I don't like strawberry.
(Saya tidak suka stroberi.)

2. Perbedaan That is dan Those are
- That is artinya Itu adalah, Digunakan untuk menunjukan benda atau sesuatu yang jaraknya jauh dan jumlahnya satu.

- Those are artinya Itu adalah. Digunakan untuk menunjukan benda atau sesuatu yang jaraknya jauh dan jumlahnya jamak atau lebih dari satu.

3. Perbedaan like dan don't like
Kalimat untuk menyatakan suka terhadap sesuatu dengan menggunakan kata like.
Contoh :
- I like apple.
(Saya suka apel.)
- I like banana.
(Saya suka pisang.)
- I like watermelon.
(Saya suka semangka.)
- Windi likes papaya.
(Windi suka pepaya.)

Kalimat untuk menyatakan tidak suka terhadap sesuatu dengan menggunakan don't like / doesn't like.
Contoh:
- I don't like orange.
(Saya tidak suka jeruk.)
- I don't like mango.
(Saya tidak suka mangga.)
- She doesn't like papaya.
(Dia tidak suka pepaya.)

4. Latihan Soal
1. My sisters like ... orange.
a. one
b. two
c. three
d. eating
Jawaban: d. eating

2. The apple is ....
a. blue
b. red
c. black
d. purple
  Jawaban: b. red

3. The grapes are ....
a. purple
b. blue
c. brown
d. black
  Jawaban: a. purple

4. These .... bananas.
a. is
b. am
c. are
d. that
  Jawaban: c. are

5. Sherina .... eating mango.
a. likes
b. don't like
c. these are
d. those are
  Jawaban: a. likes

sumber : http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2016/08/the-pineapple-is-yellow-materi-bahasa.html

This is my Face Materi Bahasa Inggris SD Kelas 5 - semester 1

This is my Face

Belajar Bahasa Inggris lagi yuk.... Dalam materi Bahasa Inggris SD Kelas 5 kali ini akan dibahas tentang This is my Face (Ini adalah Wajah Saya), yang akan dipelajari mendalam yaitu tentang bagian-bagian dari wajah. Untuk para siswa SD Kelas 5 harus hafal kosakata yang berhubungan dengan bagian-bagian dari wajah juga bisa menyusun kalimat sederhana dengan benar menggunakan kosakata yang berhubungan dengan bagian-bagian wajah. Berikut ringkasan materinya.

1. Contoh kalimat.
- It is my nose.
(Ini adalah hidung saya.)
- These are my eyebrows.
(Ini adalah alis saya.)
- It is my forehead.
(Ini adalah kening saya.)
- These are my eyes.
(Ini adalah mata saya.)
- It is my cheek.
(Ini adalah pipi saya.)
- It is my mouth.
(Ini adalah mulut saya.)
- This is my chin.
(Ini adalah dagu saya.)
- I can see with my eyes.
(Saya dapat melihat menggunakan mata.)
- I eat with my mouth.
(Saya makan menggunakan mulut.)
- My nose is to smell.
(Hidung saya untuk mencium.)

- I brush my teeth everyday.
(Saya menggosok gigi setiap hari.)
- It is my tongue.
(Ini adalah lidah saya.)
- I taste the food with my tongue.
(Saya merasakan makanan menggunakan lidah saya.)
- This is my face.
(Ini adalah wajah saya.)

2. Perbedaan This is dan These are
- This is artinya Ini adalah, Digunakan untuk menunjukan benda atau sesuatu yang jaraknya dekat danjumlahnya satu.
- These are artinya Ini adalah. Digunakan untuk menunjukan benda atau sesuatu yang jaraknya dekat danjumlahnya jamak atau lebih dari satu.

3. Latihan Soal
1. I see with my ....
a. eyes
b. nose
c. mouth
d. lip
  Jawaban: a. eyes

2. We have .... eyes.
a. one
b. two
c. three
d. four
  Jawaban: b. two

3. I taste food with my ....
a. tongue
b. nose
c. forehead
d. face
  Jawaban: a. tongue

4. I .... my teeth everyday.
a. see
b. smell
c. brush
d. eat
  Jawaban: c. brush

5. ... is under mouth.
a. chin
b. cheek
c. eyes
d. eyebrow
  Jawaban: a. chin

sumber : http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2016/08/this-is-my-face-materi-bahasa-inggris.html

Good Morning, Ms.Yuli ! Materi Bahasa Inggris SD Kelas 5 - semester 1

Good Morning, Ms.Yuli !

Dalam materi Bahasa Inggris SD Kelas 5 kali ini akan dibahas tentang Greeting (Salam) dan Perkenalan (Introduction). Cohtoh, saat mengucapkan selamat pagi kepada Ibu Yuli dalam bahasa Inggris, yaitu: Good morning, Ms.Yuli (Selamat pagi ibu Yuli.). Pengucapan salam harus disesuaikan dengan waktunya, jangan sampai mengucapkan salam pada siang hari tapi tetap saja "Good morning" yang benar adalah "Good afternoon". Pada materi ini juga dibahas percakapan-percakapan sederhana tentang salam. Berikut ringkasan materinya.

1. Contoh Kalimat
- Hi, Ms.Yuli.
(Hai, IbuYuli.)
- Hello, Iskandar.
(Halo, Iskandar.)
- Good morning, Mr.Bakri. How are you today?
(Selamat pagi, Pak Bakri. Apa kabarmu hari ini?)
- Good morning, Iskandar. I'm fine thanks.)
(Selamat pagi, Iskandar. Saya baik-baik saja terima kasih.)
- Good afternoon, teacher.
(Selamat siang, guru.)
- Good evening
(Selamat malam.)
- Good night, Mom. Have a nice dream.
(Selamat malam, Ibu. Semoga mimpi indah.)
- It's time to go home Rina, Bye.
(Waktunya pulang, Selamat tinggal Rina.)
- Good bye. See you later.
(Selamat tinggal. Sampai jumpa lagi.)
- I have to go now. Bye.
(Saya harus pergi sekarang. Selamat tinggal.)
- Hello, I am Nuri. I am an elementary student. I am in grade 5.
(Halo, saya Nuri. Saya seorang murid SD. Saya kelas 5.)
- What is your name?
(Siapa nama kamu?)
- What grade are you in?
(Kelas berapa kamu?)
- How do you do.
(Apa kabarmu.)

2. Catatan :
Perbedaan antara "How are you?" dan "How do you do."
- How are you? Artinya apa kabarmu? Untuk menanyakan kabar teman yang sudah kita kenal.
- How do you do artinya Apa kabarmu.Diucapkan kepada teman yang baru saja kita kenal. Ini berarti bahwa ungkapan How do you do diucapkan pada pertama kali berkenalan dengan orang lain. Jika ada yang bertanya How do you do maka jawabannya adalah How do you do juga.

Perbedaan Good evening dan Good night.
- Good evening artinya selamat malam. Diucapkan pada saat bertemu dengan orang lain pada malam hari.
- Good night artinya selamat malam atau selamat tidur. Diucapkan pada saat akan berpisah pada malam hari atau pada saat akan pergi tidur.

3. Latihan Soal
1. It's 6 o'clock in the morning. We say ....
a. Good night
b. Good morning
c. Good afternoon
d. Good evening
  Jawaban: b. Good morning

2. If you meet someone, you say ....
a. Good bye
b. Bye bye
c. See you later
d. Hello
  Jawaban: d. Hello

3. Raisa : Hi, how are you?
Sinta : I'm fine, .....?
Raisa : I'm very well thank you.
a. and you
b. good bye
c. see you
d. good night
  Jawaban : a. and you

4. Rina : Good bye, Rani.
Rani ..... Rina.
a. Good morning
b. Good afternoon
c. Good bye
d. Good evening
  Jawaban: c. Good bye

5. Mother : ...., Dear. Have a nice dream.
Cinta : Good night, Mom
a. Good night
b. Good morning
c. Good evening
d. Good morning
  Jawaban : a. Good night

sumber : http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2016/08/good-morning-msyuli-materi-bahasa.html

Things around School Materi Bahasa Inggris SD Kelas 5 - SEMESTER 1

Things around School

Dalam materi Bahasa Inggris SD Kelas 5 kali ini akan dibahas tentang Things around School (Benda-benda di sekitar sekolah). Untuk materi kelas 5, selain kosakata yang harus sudah hafal juga harus sudah bisa membuat kalimat sederhana yang berhubungan dengan kosakata tersebut. Dalam hal ini adalah yang berhubungan dengan benda-benda di sekitar sekolah.

1. Kosakata
- Canteen : kantin
- Library : perpustakaan
- Teachers room : ruang guru
- Office : ruang kepala sekolah
- Classroom : ruang kelas
- Laboratory : laboratorium
- Read : membaca
- Buy : membeli
- Food : makanan
- Palying : bermain
- Yard : halaman
- School guard : penjaga sekolah
- Librarian : pustakawan
- Flag ceremony : upacara bendera
- Toilets : toilet

2. Contoh Kalimat
- This is my school.
(Ini adalah sekolah saya.)
- Myschool is clean.
(Sekolah saya bersih.)
- The teacher is teaching in the classroom.
(Guru itu sedang mengajar di kelas.)
- It is a library.
(Itu adalah perpustakaan.)
- We can borrow some books in the library.
(Kami bisa meminjam buku di perpustakaan.)
- The students usually eat in the canteen.
(Murid-murid biasanya makan di kantin.)
- We buy food in the canteen.
(Kami membeli makanan di kantin.)
- The price is cheap.
(Harganya murah.)
- The teachers room is closed. The teachers are having meeting.
(Ruang guru itu ditutup. Guru-guru sedang rapat.)

- The teachers are in the teachers room.
(Guru-guru itu sedang berada di ruang guru.)
- The students are playing in the yard.
(Murid-murid sedang bermain di halaman.)
- Mang Mahdi is a school guard.
(Mang Mahdi adalah seorang penjaga sekolah.)
- He is very dilligent.
(Dia sangat rajin.)
- There are five toilets in my school.
(Ada 5 WC di sekolah saya.)
- We have flag ceremony on Monday.
(Kami upacara bendera pada hari Senin.)
- Headmaster is in his office.
(Kepala sekolah sedang berada di ruangannya.)
- Librarian services the visitors of the library.
(Pustakawan melayani pengunjung perpustakaan.)
- I borrow magazine from library.
(Saya meminjam buku dari perpustakaan.)

3. Latihan Soal
1. The headmaster works in his ....
a. classroom
b. office
c. toilet
d. library
  Jawaban : d. office

2. The students borrow some books from .....
a. library
b. classroom
c. flag ceremony
d, laboratory
  Jawaban : a. library

3. Teacher : Farid, Don't play in the classroom!
Farid : ......
a. thankyou
b. Bye
c. I'm sory
d. I'm fine
  Jawaban : c. I'm sory

4, The students are studying in the ....
a, canteen
b. classroom
c. office
d. toilet
  Jawaban : b. classroom

5. We have flag ceremony on ....
a. Sunday
b. Monday
c. Tuesday
d. Wednesday
  Jawaban : b. Monday

SUMBER : http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2016/08/things-around-school-materi-bahasa.html

My Sweet Home Materi Pelajaran Bahasa Inggris SD Kelas 5 - SEMESTER 1

My Sweet Home

Keterampilan dalam membuat kalimat sederhana sudah mulai ditekankan dalam pelajaran Bahasa Inggris SD Kelas 5. Tentu saja untuk membuat kalimat diperlukan kosakata yang menunjang sehingga kalimat yang dibuat memiliki arti dan bisa dipahami. Begitu juga dengan materi yang akan dibahas pada kesempatan ini yaitu tentang My Sweet Home (Rumahku yang nyaman). Berikut adalah ringkasan materinya.

1. Kosakata yang berhubungan dengan rumah

- Home : rumah

- Living room : ruang tamu

- Bedroom : kamar

- Master bedroom : kamar orang tua

- Bathroom : kamar mandi

- Dining room : ruang makan

- Kitchen : dapur

- Garage : garasi

- Garden : taman

- Cooking : memasak

- Praying sholat

- Take a bath : mandi

- Floor : lantai

- Wall : dinding

- Chair : kursi

- Table : meja

- Aquarium : aquarium

2. Contoh kalimat tentang My sweet home

- This is my home.

(Ini adalah rumah saya.)

- The home looks nice and clean.

(Rumah itu tampak bagus dan bersih.)

- This is living room.

(Ini adalah ruang tamu.)

- Father welcomes his guest in the living room.

(Ayah menerima tamunya di ruang tamu.)

- My bedroom looks tidy.

(Kamar tidur saya tampak rapi.)

- I take a bath in the bathroom.

(Saya mandi di kamar mandi.)

- I take a bath twice a day.

(Saya mandi dua kali sehari.)

- I have a beautiful garden.

(Saya memiliki kebun yang indah.)

- The flowers are in the garden.

(Bunga-bunga itu ada di kebun.)

- Mother is cooking in the kitchen.

(Ibu sedang memasak di dapur.)

- I help my my mother.

(Saya membantu ibu saya.)

- The car is in the garage.

(Mobil itu ada di dalam garasi.)

- My father keeps his car in the garage.

(Ayah saya menyimpan mobilnya di garasi.)

- We eat together in the dining room.

(Kami makan bersama di ruang tamu.)

- I am praying in my bedroom.

(Saya sholat di kamar.)

- Mother is sitting on the chair.

(Ibu sedang duduk di atas kursi.)

- There is a carpet on the floor.

(Ada sebuah karpet di atas lantai)

- There is an aquarium in the living room.

(Ada sebuah aquarium di ruang tamu.)

3. Contoh soal latihan

1. Father and mother sleep in the....

a. garage

b. living room

c. kitchen

d. bedroom

Jawaban : d. bedroom

2. ..... is to take a bath,

a. bedroom

b. bathroom

c. garage

d. garden

Jawaban : b. bathroom

3. The ... are in the garden.

a. flowers

b. car

c. stove

d. dipper

Jawaban : a. flowers

4. Father puts his car in the ....

a. bathroom

b. garage

c. dining room

d. kitchen

Jawaban : b. garage

5. The .... is to keep fish.

a. bedroom

b, bathroom

c. aquarium

d. chair

Jawaban : c. aquarium

SUMBER : http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2016/08/my-sweet-home-materi-pelajaran-bahasa.html

Things in the Classroom Bahasa Inggris SD Kelas 5 - SEMESTER 1

Things in the Classroom

Dalam materi Bahasa Inggris SD Kelas 5 kali ini akan dibahas tentang Things in the Classroom (Benda-benda yang ada di ruang kelas). Untuk materi kelas 5, selain kosakata yang harus sudah hafal juga harus sudah bisa membuat kalimat sederhana yang berhubungan dengan kosakata tersebut. Dalam hal ini adalah yang berhubungan dengan benda-benda yang ada di ruang kelas.

Kalimat sederhana yang bisa dibuat bisa menggunakan kata "There is" dan "There are." Bagi yang belum paham dengan penggunaan "There is" dan "There are" , berikut adalah penjelasannya.

1. There is

Artinya ada (untuk benda yang jumlahnya tunggal atau satu)

Contoh kalimat:

- There is a board on the wall.

(Ada sebuah papan tulis di dinding.)

- There is a map of Indonesia on the wall.

(Ada sebuah peta Indonesia di dinding.)

- There is a tablecloth on the teacher's table.

(Ada sebuah taplak meja di atas meja guru.)

- There is a broom beside the dustbin.

(Ada sebuah sapu di samping tempat sampah.)

- There is a bookshelf in front of the class.

(Ada sebuah rak buku di depan kelas.)

2. There are

Artinya ada (Untuk benda yang jumlahnya jamak atau lebih dari satu.)

Contoh kalimat:

- There are ten chalks in the box.

(Ada sepuluh kapur di dalam kotak.)

- There are many chairs and tables in the classroom.

(Ada banyak kursi dan meja di dalam ruang kelas.)

- There are three brooms in the classroom.

(Ada tiga sapu di ruang kelas.)

- There are twenty five students in my class.

(Ada duapuluh lima murid di dalam kelas saya.)

Selain kalimat yang menggunakan "There is" dan "There are", berikut adalah contoh kalimat-kalimat sederhana yang berhubungan dengan Things in the Classroom:

- The absence board is beside the board.

(Papan absen itu ada di samping papan tulis.)

- Ms. Yuli is teaching in the classroom.

(Ibu Yuli sedang mengajar di ruang kelas.)

- The students are sitting on the chairs.

(Murid-murid sedang duduk di atas kursi.)

Kosakata yang bisa dugunakan untuk membuat kalimat:

1. Classroom : ruang kelas

2. Board : papan tulis

3. Chalk : kapur

4. Dustbin : tempat sampah

5. Wall : dinding

6. Table : meja

7. Tablecloth : taplak meja

8. Clock : jam dinding

9. Absence board : papan absen

10. Teacher's table : meja guru

11. Chair : kursi

12. Studying : sedang belajar

13. Teaching : sedang mengajar

14. Bookshelf : rak buku

15. Broom : sapu

16. In front of : di depan

17. In : di dalam

18. Beside : di samping

19. On : di atas

20. Behind : di belakang

21. Between : di antara

22. write : menulis

23. Use : menggunakan

24. Picture : gambar

25. Map : peta

Contoh soal untuk materi ini :

1. We sweep the floor with....

a. chair

b. table

c. broom

d. picture

Jawaban : c. broom (sapu)

Penjelasan : Kami menyapu lantai menggunakan .....

2. ..... is to keep books

a. bookshelf

b. chair

c. table

d. wall

Jawaban : a. bookshelf (rak buku)

Penjelasan : ...... untuk menyimpan buku.

3. Teacher : Andi, get me a chalk, please!

Andi : .....

a. Good

b. Thank you

c. Nevermind

d. Yes, Sir

Jawaban : d. Yes, Sir (Ya, Pak)

Penjelasan : Good : bagus, Thank you : terima kasih, Nevermind (tidak apa-apa)

sumber : http://www.kursusmudahbahasainggris.com/2016/08/things-in-classroom-bahasa-inggris-sd.html

AQIDAH AKHLAK KELAS 5 BAB MENGHINDARI AKHLAK TERCELA

MENGHINDARI

AKHLAK TERCELA

A. KIKIR

Kikir kebalikan dari dermawan.

Kikir atau bakhil yaitu enggan mengeluarkan sebagian harta yang dimilikinya kepada yang berhak menerimanya. Padahal di dalam harta itu ada hak bagi orang fakir miskin dan anak yatim. Maka orang yang bersifat kikir telah berkhianat kepada Allah, karena ia tidak mau menunaikan amanat yang diberikan kepadanya; yaitu berupa harta benda yang telah diterimanya.

Orang yang kikir atau bakhil hanya akan menemui kesukaran, dan terjerumus ke dalam perbuatan dosa, menjadi sombong, congkak, serta cinta dunia yang berlebihan

Menghindari sifat kikir

1. Mengingat-ingat bahwa harta yang kita miliki adalah titipan Allah

2. Mengingat akibat buruk yang timbul dari sifat kikir

3. Membiasakan diri member kepada orang lain walaupun sedikit

4. Melihat kehidupan orang miskin yang serba kekurangan

5. Mengingat pahala yang di dapat apabila kita bersifat dermawan

6. Sadar bahwa harta benda tidak akan kekal dan dibawa mati.

B. Serakah

SERAKAH yaitu sikap tidak puas dengan yang menjadi hak atau miliknya, sehingga berupaya meraih yang bukan haknya. Setiap orang berpotensi bersikap serakah.

Ciri-ciri orang serakah antara lain :

Tidak mau berbagi atau pelit, selalu menginginkan bagian paling banyak, rakus terhadap dunia, tidak peduli terhadap kepentingan dan penderitaan orang lain.

Agar terhindar dari sifat serakah antara lain

1. Membiasakan diri mensyukuri setiap pemberian dari Allah swt dan mansuia

2. Menanamkan dalam hati sifat qonaah

3. Tidak membanding-bandingkan nikmat yang dimiliki orang lain dengan diri sendiri

4. Mengingat azab Allah swt.

5. Tidak melupakan kehidupan akhirat yang lebih kekal atau abadi.

C. Kisah Qorun

Qorun bersifat kikir dan serakah. Ia tidak mau berzakat dan sedekah. Allah

membenamkan dirinya dan seluruh hartanya.

sumber : http://muafifulhuda.blogspot.com/2013/01/resume-materi-akidah-akhlak-kelas-v-smt_9639.html

Media Pembelajaran MI

Label

Kamis, 29 November 2018